November 28th, 2019

Похоже, Путин если не предотвратил войну с Западом, то отсрочил её.

Если синтезировать все разрозненные факты за последние 5 лет, то вырисовывается следующая картина:

  1. 2014 год: Американцы засылают своих эмиссаров в Крым с целью склонить власти к отдаче полуострова США. Обещая защитить крымчан от резни хохлами.

  2. Крымские власти чешут репу и посылают эмиссаров в Кремль. Дескать, берите Крым. А то у нас не будет другого выхода, как отдать полуостров США под базы.

  3. России потеря Чёрного моря не нужна. Путин после некоторых раздумий берёт Крым.

  4. Восстаёт Донбасс.

  5. Запад подталкивает хохлов на силовое усмирение Донбасса. Для проверки боем готовности хохлов победить Россию. Проверка закончилась поражением хохлов. Досада...

  6. Надо подключать прочих лимитрофов. Развязывается оголтелая компания по обесчеловечивания России на Западе. Шавки из восточной Европы (за пиндосские деньги) заходятся в истошном лае, изображая готовность растерзать медведя.

  7. Часть демиургов ставит на Клинтониху. Чтобы она построила лимитрофов и оккупированную пиндосами Европу во фрунт, подготовив их к войне за демократию в Укропии и через неё в России..

  8. Хитрожопые англы почувствовали кровь и, несмотря на экономические потери, посылают Европу нахуй, в расчёте остаться в стороне от предстоящей бойни.  И позже присоединиться к победителям. Как они всегда делали. Но не все англичане в курсе. Поэтому сопротивляются брекзиту.

  9. Начинается смена вех во внутренней английской пропаганде. На тему, что Россия была всегда союзником Англии, а русские вовсе не такие плохие.

  10. Замысел демиургов такой: под прикрытием ООН (но можно и без) в Донбасс вводят миротворцев из шпрот, молдаван, пшеков, грузин, армян. А после к ним, если засветит победа, присоединятся наши среднеазиаты. Под прикрытием так называемых миротворцев, хохлы учиняют резню на Донбассе.

  11. Россия вводит туда войска. И начинается долгая малая, но кровавая войнушка на границах России далеко от пиндосии с целью обескровить Россию и добиться после её поражения смены режима и развала России.

  12. А далее, если Россия развалится, хохлов и прочих шпрот двинут на восток полицаями и гауляйтерами усмирять русских.

  13. Остатки русских утилизируют в войне Запада с Китаем.

  14. Путин выступает с беспрецидентным заявлением, что отсидеться за океаном не получится. Что будем бить по штабам. Что мы попадём в рай, а они все сдохнут. Что зачем нам  человечество, если в нём нет России.

  15. Путин показывает оружие, противодействия котрому у Запада нет. Включая поссейдоны, которые уничтожат десятки миллионов населения Запада.

  16. Путин начинает победоносную войну в Сирии, чтобы продемонстрировать западу свою силу и решимость.

  17. Запад принимает всё это всерьёз и пугается.

  18. Богачи спешно переносят свои имения и бункера в Новую Зеландию. В расчёте, что до неё волна не докатится и зарываются там в скалы.

  19. Демиурги раскололись. Чать за осуществление прежних планов, пока есть возможность, а часть против. Вторая часть ставит на Трампа, который начинает исповдоль разрушать замыслы клинтонитов. В США начинается беспрецидентная война партии глобалистов с партией изоляционистов.

  20. Война отодвигается в неопределённое будущее. Её заменяют так называемой гибридной войной, мягкой, умной и прочими силами. Короче: гадят, где могут, не доводя до прямого столкновения.

Следующая попытка уничтожить Россию назначена на 2024 год. Год смены власти в России. (Если удастя повторить цветные сценарии в России). Далее смотри выше.

Примечание: стратеги в США посчитали, что разрушить Россию надо до 2025 года. Иначе Китай и РФ усилятся настолько, что окно возможности закроется.

Путин наращивает вооружения, чистит силовую верхушку от неблагонадёжных и копит средства на  чёрный день.
Внутренний враг в России затаился, но тоже готовится. Он за не имением, делает ставку на Медведева.

Но о внутренних расклада позже.

Как выявить вражеские организации среди защитников русского народа?

Если организация, позиционирующая себя как организация для русского народа, но без империи, то сия организация, несмотря на прорусские декларации, реально враждебна русскому народу. И существует или на забугорные гранты, либо на спонсорскую помощь олигархов. Прежде всего еврейских.
.
Почему?
А потому, что "русское государство для русских" реально может означать только великую единую и неделимую Русь от Калуги до Твери и от Питера до Воронежа.
При таком геополитическом раскладе половина русского этноса окажется за пределами такого государства и будет обречено или на вырезание, или на беженскую долю, или на забитое прозябание и насильственную ассимиляцию с постепенным вымиранием.

Как уже история доказала в случае с отпадом от империи Прибалтики и Средней Азии, а теперь ещё и Украины.
Исключений не было нигде.
Как и никакой помощи от наших славных партнёров в борьбе за счастье человечества за счёт русского народа.

От них реальной защиты можно будет ждать только после того, как окрестные народы вырежут русских до экономически необходимого минимума для обслуживания трубопроводов. (Про газопромыслы намеренно не упоминаю, так как оставление их на территории русского государства не предполагается. Ибо признаны недостойными цивилизованными нациями).

Школьный аттестат хотят превратить в свидетельство о принадлежности к высшему класу.

Это я о обязательном ЕГЭ по иностранным языкам. Без сдачи которого аттестат не выдадут.

Давайте разберём:
В школе сейчас по языку 2 урока в неделю по 45 минут.
Можно ли за это время выучить язык? (Вопрос риторический. Можно не отвечать)
Дополнительные занятия с репетитором у нас в Петропавловске стоят 1000р за два академических часа.
Для того, чтобы был результат надо хотя бы 20 таких занятий в месяц. Это 20000 на одного ребёнка Или 40000 на двоих. Это я ещё не касаюсь качества преподов.
Много ли родителей могут позволить себе такие траты?

Считаем далее:
У нас на Камчатке после 5го класса среднее количество уроков 7 в день. Тоесть, 7 часов в школе.
Плюс 1 час на подход-отход и переодевание.
10 часов ребёнок спит. 1 час в сутки на еду. 2 часа на домашку. Если делать по хорошему. 1 час на гигиену и уборку в доме. 7+1+10+1+2+1=22 часа.
На занятие в спортивной секции ещё 2 часа. Вот вам и сутки.
Репетиторство ещё 2 часа. И где их взять?
Но ребёнку надо и погулять по улице. Когда?
В сутках только 24 часа.

Зачем такая нагрузка?
Кого ростят?
У нас в СССР было в среднем 5 уроков в день. И как то выучились. И до сих пор выпускники СССР лучшие специалисты в стране.
В очень тяжёлом ВУЗе МЭИ у нас было по 4 пары в день. 8 часов занятий. 5 дней в неделю. И это у взрослых людей. И студенты других ВУЗов удивлялись: "Как это вы выдерживаете?"

Реально иностранный можно выучить до преемлимого уровня только если за бугром, или в спецшколе с преподаванием на иностранном. И много в городе таких школ? И как туда попасть?
Ну или как дворяне в РИ. У которых в барском имении с возраста одного года были гувернанты и гувернантки обязательно англичанка, француженка и немец. Это как минимум.

Лев Толстой писал про университет: разночинцы-студенты превосходили в знаниях аристократов во всём. Кроме знания языков. В лучшем случае они худо-бедно освоили один. Не было возможности. А аристократы - минимум три на хорошем разговорном уровне.

Если бы в российских универах вдавали диплом по итогаи ЕГЭ по иностранный языкам, дипломированными специалистами были бы только аристократы.

Впрочем, диплом гимназии в РИ был показателем принадлежности к привилегированному классу. Если какой то сын рабчего или крестьянина поступал в гимназию, об нём писали все газеты империи.

И сейчас ведут к тому, чтобы аттестат о среднем образовании являл документом о классовой принедлежности.