?

Log in

No account? Create an account

February 3rd, 2018

Лаоваи в Китае.

Вы слишком долго прожили в Китае, если...



Взято из Russian club

Когда-то в замечательной книге А. Маслова «Наблюдая за китайцами. Скрытые правила поведения» я наткнулась на следующую фразу: «Вы приезжаете в Китай со своими целями и своим пониманием ситуации, а уезжаете, приняв китайскую точку зрения».

«Ну уж кто-то, а я-то точно останусь великороссом!» — подумала я и перелистнула страницу. Однако уже после нескольких месяцев, проведенных в Китае, я поняла, что он в чем-то прав… Итак, как же Китай меняет наше сознание?

Вы начинаете думать, что китайский хлеб – в принципе очень даже ничего.

Когда на улице вы видите человека европеоидной расы, вы думаете «Лаовай!!»

Вас тянет поорать «Халёу!» встречным иностранцам.

Вы пробуете торговаться в супермаркетах.

Вы можете спокойно переходить дорогу.

Вы знаете больше 30 человек с фамилией Чжан и еще 35 – по фамилии Ван, причем они требуют называть себя «Машей», «Иваном» или, на худой конец, «Джессикой».

Вы полюбили черный Липтон в пакетиках.

У Вас появилась (возможно, не одна) бутылочка для чая/горячей воды, которую Вы всюду таскаете с собой.

Каждый раз после обеда, размахивая пачкой купюр, Вы шумно требуете заплатить за друзей в ресторане.

Вместо «Алло!» вы громко кричите в телефон «Вэээй!!», не давая собеседнику шанса назваться.

Вас клонит в сон в 10 часов вечера.

Вы стремитесь закончить все дела до 11.40 — священного обеденного часа.

Теперь Вы поняли, что звонить коллегам во время обеда хуже, чем в 4 часа утра.

Вы что-то стали увлекаться баскетболом и следить за успехами китайской баскетбольной сборной.

Вы приятно удивлены, когда видите унитаз вместо привычной дырки в полу в общественном туалете и просто ошарашены, если к нему еще и прилагается туалетная бумага.

Вы начинаете думать, что чаевые – вредное изобретение загнивающего Запада.

Вместо тряпок дома вы стали пользоваться бумажными полотенцами.

Когда вам предстоит поездка на поезде, вы берете с собой лапшу.

Вы искренне считаете, что картошку нужно употреблять в полусыром виде.

Теперь бумажка с красным портретом Мао кажется Вам просто огромной суммой.

В душе вы моетесь в резиновых шлепках.

Вы начинаете удивляться, как это раньше каждый ел только из своей тарелки.

Дома вы начали есть палочками.

(Для мужчин): вечером Вас тянет играть в китайские шашки во дворе.

(Для женщин): с наступлением сумерек ноги несут Вас на ближайшую площадь отплясывать китайский аналог «танца маленьких утят» с местными кумушками.

Хотя на Вашем балконе вечно сушится белье, теперь вы не считаете нужным гладить свою одежду.

Вы начинаете думать, какие же прохиндеи эти японцы!

Вы считаете, что корейские сериалы – очень милые.

Вы в курсе, что династия Мин была до династии Цин.

Теперь вы уверены, что это именно китайцы помимо пороха, бумаги и компаса, изобрели еще футбол, телевизор, пиво и вообще все главные блага цивилизации (и второстепенные тоже).

Ваши китайские коллеги теперь вместе с Вами смеются над «этими тупыми лаоваями».

Вы легко можете на слух отличить второй тон от третьего.

Теперь вы искренне полагаете, что иероглифы – удобнее, чем алфавит.

Вы не шарахаетесь, когда в аптеке от простуды вместо привычного «Колдрекса» Вам предлагают настой из жуков и пантов оленя, и даже подумываете всерьез им полечиться.

Теперь Вас здорово развозит от одной бутылки пива.

Вы уверены, что лучшее пиво на свете — «Циндао».

Вы спокойно проходите мимо сыра в супермаркете.

Вы больше не зажмуриваете глаза, если Ваш таксист или рикша пересекает четыре сплошные и три встречные разом.

Все продавцы на рынке уже знают, из какой Вы страны и сколько Вам лет.

Вы привязали красную ленточку к колесу своей машины «на всякий пожарный».

Вы начинаете различать китайские храмы.

Вы начинаете паниковать, если нет толпы, но когда она есть, она вас бесит.

Вы едите только в тех ресторанах, где много китайцев.

(Для девушек): теперь в 30 градусную жару вы не представляете себя без черных колготок.

(Для мужчин): На вашем ремне гремит огромная связка ключей, потому что Вы – супербосс!

Если в поезде есть свободные сидячие места, вы понимаете – это конечная.

Теперь вы ходите в Макдональдс и KFC, чтобы не торопясь вкушать еду и думать о смысле жизни.

Вы начали понимать китайский юмор.

Даже когда вы покупаете мороженое, Вы уточняете: «Бу ла!!» («Не острое!»)

Вы попробовали чипсы со вкусом лайма.

Теперь, чтобы показать шесть или восемь, вам достаточно пальцев одной руки.

(Для жителей нецентральных городов) Мы мечтаете жить в Пекине или Шанхае, потому что это – «развитые города».

Вы не сомневаетесь, что Тайвань – это часть Китая.

Вы едите острую пищу, потому что уверены, что она придаст Вам красивый цвет кожи.

Вы не считаете, что 50 человек – это такая уж «большая очередь».

(Для девушек): В солнечную погоду вы не выходите из дома без зонта.

Вы неожиданно открыли для себя неизъяснимую прелесть нефрита.

Вы верите, что неподъемная нефритовая статуя капусты или рыбы, гордо выставленная на самом видном месте в гостиной, принесет вам удачу и кучу денег.

Вы считаете, что панда – самое милое животное на земле.

Вы уверены, что, несмотря на все вышеперечисленные факты, Китай – чудесная страна.

Мелкие людишки...

Это превьюшка.
Оригиналы в Яндекс-фотки.
Кто хочет посмотреть, вам сюда:
https://img-fotki.yandex.ru/get/362196/119305193.22/0_d5c6b_5e931d11_-1-orig
Там есть опция подбора размеров изображения.

Остальные фотки здесь: https://fotki.yandex.ru/users/bulochnikov-boris/
Там есть опция подбора размеров изображения.

Как то Чубайс высказался в том плане, что его ваучерная приватизация на самом деле не преследовала цель создать эффективного собственника, дать толчок экономике, обогатить население (помните про две волги на ваучер?). Под каковыми лозунгами она и проводилась. На самом деле, как пояснил Чубайс, ваучерная приватизация преследовала цель сделать невозможным реставрацию коммунизма путём изменения, а по сути разрушения механизмов управления плановой экономикой—основы коммунистического государства.

Тоесть, Чубайс преследовал чисто идеологическую цель—борьбу с коммунизмом. В этом он, по всей видимости, видит свою историческую миссию.

Теми же мотивами Чубайс руководствовался, реформируя, а по сути, уничтожая, РАО ЕЭС—становой хребёт российской экономики. Результат реформы мы видим на примере СШГЭС: эффективный собственник развалил—госчиновники восстанавливают. Попутно вливая в частные структуры многомиллиардные средства из госбюджета.

Почитайте блог Чубайса: a_chubais

Что он там пишет о судебном процессе о странном «покушении» Квачкова на Чубайса. Так вот, Чубайс и в этом процессе заботит не правосудие (хотя он и делает такую оговорку скороговоркой), ни даже месть «преступнику». Его заботит только высокие материи—чтобы не было уже не коммунизма в России, а гражданской войны между реформаторами и коммуно-фашистами и прочими скинхедами. Коих и олицетворяет в глазах Чубайса вышеупомянутый Квачков.

Тоесть опять Чубайс руководствуется чисто идеологическими мотивами. И только ими.

Возьмём Роснано.

Чубайс ещё не успел ничего изобрести такого нанотехнологичного и даже наладить процесс производства таковых изобретений, но уже заговорил о том, что цель его миссии в Роснано—приватизировать госхолдинг по примеру РАО ЕЭС. Опять же для того, чтобы не было коммунизма. И, не трудно предположить, с теми же последствиями для нанотехнологий, что и для энергетики.
Одна радость, что разваливать нечего: нанотехнологий не было и нет.

Делаем вывод: Чубайс—крайне идеологически детерменированый, даже зашореный человек. С мессианскими идеями исторического масштаба.

И кто такого поставил на экономику?

В любом учебнике по психологии менеджмента чёрным по белому написано, что идеологов, а тем более всякого рода шизоидов, одержимых мессианскими идеями, близко нельзя подпускать к руководству экономическими структурами. Ибо они будут руководствоваться не прагматическими и скучными материями типа рентабельности и эффективности. А будут подгонять действительность под химеры в своём воспалённом мозгу, чтобы бороться с вышеуказанными химерами. И ориентировать на борьбу с ними и всю экономическую структуру, вверенную в его управление.

Причём, как и всякого человека, одержимого шизоидной сверхидеей, его невозможно будет разубедить. Скорее он переубедит любого. Или запишет всех, кого не удастся переубедить, во враги человечества и свои личные враги. И начнёт бороться уже с ними лично. Причём, не стесняясь в средствах. По принципу: моя великая цель оправдывает любые средства.
Это вам любой психиатр объяснит.

Один современный писатель как то хорошо сказал:

«По всему видно, что большевики были никакие не преступники, а высокоинтеллигентные, высоко моральные люди. Ибо уничтожить такое количество людей можно только из великой любви к человечеству. Никакой преступник на это не способен».
Смутное время переходных эпох в изобилии выталкивает шизоидных маньяков наверх.

Ясно, что наши правители не читали психологию менеджмента. А тем более психиатрию. Они изучали римское право и другие крайне полезные науки. А иначе чем объяснить выдвижение того же Чубайса на руководство экономикой?

Не подозревать же наших достойных правителей в корыстных мотивах? Типа, пусть этот псих всё приватизирует для нас. А мы воспользуемся.

Хотя у низких людей, видящих везде только низменные мотивы, коими и сами они руководствуются, такое предположение может и зародиться. Уж очень это благодарное дело: раздавать в частные руки госимущество. Затраты на рупь, а какая отдача! Эти вышеупомянутые низкие люди, того и гляди, увидят в последних событиях несложный алгоритм: вначале поднять крик о страшной необходимости чего то там модернизировать. Потом создать под эту цель госхолдинг. Влить в него миллиарды нефтедолларов. И поставить на его руководство шизоида с маниакальной сверхцелью приватизировать всё и вся.

И вуаля! Все правители, которые не успели к первому разделу госсобственности, получили свой шанс омиллиардиться.

И опять во всём виноват Чубайс!
А если ещё сей приватизированный госхолдинг и ещё пользу для экономики России приносить будет - нечаянная радость, "как сказано у Блока".

Тем более, наши достойнейшие правители сами дают повод низким натурам подозревать этих благороднейших мужей в гнусностях, свойственных самим этим низким натурам. Ибо наши благороднейшие правители, в заботе о инновациях, модернизациях и прочих необходимейших для счастья народа явлениях, таки раздали миллиарды тому же Роснано. И только потом Чубайс, бескорыстно, руководствуясь только борьбой с химерами в своём воспалённом мозгу, заговорил об акционировании с целью дальнейшей приватизации Роснано.

Но мы же с вами не поверим этим гнусным домыслам гнусных типов, во всём, даже в действиях наших благороднейших правителей, видящих только плохое?

Не так ли?

Сейчас в образовательном процессе торжествует плюрализм.

Сколько школ, столько и программ обучения. А в некоторых школах и программ обучения по несколько.

Не только ребёнок имеет шанс из отличника превратиться в двоечника, перейдя в другую школу, расположенную через дорогу. Но и перейдя в параллельный класс в другом коридоре одной и той же школе.

Как меня просветили мудрые педагоги в процессе общения с ними:

Существуют лицеи. Это для детей, якобы, со склонностью к искусствам. В этой области по сравнению с царской Россией у нас достигнут несомненный прогресс. Тогда на всю Империю был всего один Лицей. (Ну это там, где ещё Пушкин и прочие такие учились). Сейчас у нас в каждом субъекте федерации по сотне лицеев. Производство творцов поставлено на поток. Осталось дождаться появления миллионов Пушкиных.

Есть колледжи. Это якобы, для подготовки будущих чиновников. Судя по их количеству, в ближайшее столетие дефицита в чиновных кадров в РФ не ожидается.

Есть ещё и общеобразовательные школы. Кого они готовят, неизвестно. Может, кадров для инжиниринга? У Сашки, например, школа с экономическим уклоном. Со второго класса экономику учат. Почитал я их учебник экономики. К экономике это имеет ещё меньше отношения, чем к богословию. Например, детям предлагают решить задачку по экономике: “Представьте себе, что вы директор завода. Какой персонал вы бы наняли себе на завод?” Предлагается из множества вопросов выбрать такие ответы: Добрых, чутких, душевных, отзывчивых. Это экономика?

Ну и есть ещё всякие именные школы по именам авторов методик и вообще непонятные, типа 2 по 200. Эти вообще непонятно для чего готовят. Но польза от них несомненно есть. Для прославления авторов сих уникальных методик. Ну и иногда для попила госдотаций авторами и обирания родителей с комплексом неполноценности, которые верят, что дети эксклюзивно выучатся и прославят их в веках.

А вот ПТУ вовсе исчезли. Поэтому не только Пушкиных, но и хороших экскаваторщиков ни за какие деньги не наймёшь. Все строители воем воют: пока одного толкового подготовишь на рабочем месте, он три экскаватора разломает о грунт. И ещё не всякого можно выучить  (Современный экскаватор управляется сложными движениями двух джойстиков и множества тумблеров и кнопок. Не всякий способен освоить).

Короче, плюрализм в образовании бьёт ключом. Казалось бы хорошо – выбирай, что хочешь!

Но есть и  засада:

Откуда семилетний ребёнок знает, что он хочет?

Откуда родители семилетнего ребёнка знают, что будет востребовано на рынке труда через 15 лет?

Откуда родители знают, что эксклюзивная метода лучше, а не хуже, чем общепринятая? Из рекламы и руководствуясь ощущениями об исключительности своего чада?

Откуда родители знают, что эксклюзивная метода преподавания поможет чаду сдать ЕГЭ?

Откуда родители знают, что вышеуказанная метода не спровоцирует экзаменаторов завалить чадо на экзаменах просто из-за  раздражения от оригинальности его мышления, коим он привык гордиться?

Откуда родители уверены в гениальности своего чада, требующей для огранки нечто эксклюзивненькое?

Откуда у родителей уверенность, что из его гениального чада в результате полового созревания не получится вполне заурядный типчик с незаурядным самомнением, которое будет ему мешать налаживать взаимодействие с коллективом?

Вопросы, вопросы…

В связи с вышеизложенным представляется, что надо вернуться к советской системе. Только не к 10ти летнему, а к восьмилетнему обязательному образованию. Когда всем детям дают все предметы, которые могут пригодиться в будущем. А выбор, на чём специализироваться, делается уже после школы. А неспособные или не желающие учиться после восьмого класса отправляются в ПТУ осваивать рабочие профессии, востребованные в данном регионе. Об этом я писал в статье О приведения системы образования в соответствие с потребностями экономики.

Кроме того, есть ещё принципиальные соображения по системам организации:

Берём в качестве примера цоколя для ламп. Они крайне не совершенны. Ввинчивать неудобно. Подгорают.  Но у них есть одно несомненное достоинство: они вкручиваются в любой светильник. Потому что стандартны.

Любой инженер придумает массу резьбовых и не резьбовых цоколей, которые будут много лучше. Представьте себе что будет, если каждый завод будет клепать лампы с уникальным лучшим в мире цоколем? Вспоминается старый анекдот из 90х:

“В порядке эксперимента 12й автобусный парк перевели на английскую систему движения. Теперь автобусы этого парка будут ездить по левой стороне дороги.”

Есть и второе принципиальное соображение: Лучше иметь одну несовершенную, но стабильную систему, чем каждый год внедрять новую, всё более совершенную. Если хочешь развалить систему, начни её регулярно усовершенствовать.

Что кстати и происходит во многих отраслях. Не только в педагогике. Что наталкивает на мысли о саботаже.

Кстати: как и в случае с автобусным парком из анекдотов, наши новаторы от госуправления внедряют свои гениальные задумки под предлогом, что в цивилизованных странах их задумки давно уже внедрены и надо нам догонять. Но во первых, внедряют не всю систему, а только отдельные её элементы. Выборочно и бессистемно. Внедряют именно те, что выгодны персонально внедрителям. А что не соответствует их чиновным интересам, про то забывают.

Так именно и происходит и в системе образования.

Но об этом в следующий раз.

Tags:

Latest Month

June 2019
S M T W T F S
      1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
30      

Tags

Powered by LiveJournal.com
Designed by Lilia Ahner